Как познакомить детей с фигурой круг

Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе «Круг и квадрат».

как познакомить детей с фигурой круг

Изучать геометрические фигуры можно с помощью предлагаемых игр. Только Цель. Познакомить детей с геометрической фигурой – круг. Покажите. 1. Познакомить с квадратом и кругом. 2. Учить различать круг и квадрат. 3. Учить малышей обследовать фигуры (обводить пальцем. Конспект НОД по ФЭМП «Геометрическая фигура - круг. Понятие Цель: познакомить детей с фигурой – круг, познакомить с понятиями.

Конспект НОД по математике «Занимательная страна геометрических фигур» для старшей группы

Крепко за руки возьмёмся И друг другу улыбнёмся. Ребята к нам в гости из страны математики пришли геометрические фигуры. Хотите с ними познакомиться?

как познакомить детей с фигурой круг

Воспитатель берёт в руки круг и включает запись. Я круглый, у меня нет углов.

как познакомить детей с фигурой круг

Это круг,у него нет углов, он как мячик круглый, катиться. А теперь предлагаю вам познакомиться со второй геом. Воспитатель показывает квадрат и включает запись квадрата Квадрат: У меня 4 угла и 4 стороны одинаковой длины. Как зовут меня ребята? Ребята, круг и квадрат пришли к нам из страны математики в детский сад чтобы с вами поиграть. Поиграем с геометрическими фигурами?

ПРЯМОУГОЛЬНИК для детей - Учим геометрические фигуры

Фигуры хотят поиграть с вами в прятки,они будут прятаться вот в этом мешочке, а вы должны будете на ощупь определить, какая фигура спряталась.

Представьте, что вы машины.

как познакомить детей с фигурой круг

У каждой машины есть опознавательный знак. У меня маленький желтый круг, у меня большой синий квадрат и. На полу лежат обручи — это гаражи. В каждом гараже лежит фигура, которая обозначает, чей это гараж. Как вы узнаете, что это ваш гараж? В нем лежит такая же геометрическая фигура, как у.

Дети бегают по комнате, изображая машины.

Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе «Круг и квадрат».

Следующая игра, в которую предлагают вам поиграть круг и квадрат называется: У меня на столе лежат различные предметы, вы должны определить, на какую из фигур похожи эти предметы. Круглая Воспитатель предлагает детям закрыть крышкой коробку с круглыми игрушками и кладет на стол крышки, на одной из которых нарисован круг, на другой — треугольник. Дети выбирают крышку с кругом.

Давайте отнесем их ему домой. Относят коробки к домику зайчика 5.

Занятия по математике во второй младшей группе на тему " Знакомство с треугольником"

Включение нового знания в систему знаний. Зайка показывает рисунок велосипеда без колес. Что же у него сломалось? Тогда пойдемте и купим нашему зайчику колеса. Мы шагаем в магазин, Зайке мы помочь хотим.

Дети подходят к отдельному столу, на котором находятся кружки разного диаметра по 2 на каждого ребенка. У нашего велосипеда два колеса.

Дети из множества фигур выбирают два круга и несут его к своему столу. Два -Максима у тебя сколько колес? Правильно ли вы прикрепили колеса? Давайте поставим их в гараж к зайке. Прикрепляют велосипеды на доску. Дети относят зайчика домой. Воспитатель собирает детей около. Зайчику — Чем вы смогли помочь зайчику? Воспитатель хвалит детей и говорит, что они смогли помочь зайке, потому что научились находить предметы круглой формы.